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北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册教学目标1,1,结合解决问题的具体情境,体会面积结合解决问题的具体情境,体会面积换算的必要性,以及面积单位之间的换换算的必要性,以及面积单位之间的换算关系,算关系,2,2,能进行简单的面积换算,解
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5米米10米米4米米28分米分米99厘米厘米1米米小小明家明家卫生间有一块长卫生间有一块长5分米,宽分米,宽5分米的地面损分米的地面损坏了,需要多少块面积是坏了,需要多少块面积是25厘米厘米2的方砖才能修好,的方砖才能修好,5分米分米5分分
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平移和旋转练习课左左8右右7下下322,画出房子向左平移,画出房子向左平移33格后的图形,格后的图形
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Hello,Hello
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Hello,Hello
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平移平移旋转旋转像缆车,红旗等像缆车,红旗等物体沿着一条直线运物体沿着一条直线运动的现象叫平移,动的现象叫平移,像大风车,飞机螺旋桨像大风车,飞机螺旋桨等绕着一个点或一个轴为中心等绕着一个点或一个轴为中心做圆周运动的现象叫做旋转,做圆周运动
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下面哪些是平移,哪些是旋转下面哪些是平移,哪些是旋转,金鱼图向,金鱼图向,金鱼图向,金鱼图向,平移了,平移了,平移了,平移了,格,格,格,格金鱼图向,金鱼图向,金鱼图向,金鱼图向,平移了,平移了,平移了,平移了,格,格,格,格金鱼图向,金鱼
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平行四边形的面积计算平行四边形的面积计算制作人,罗伟飞制作人,罗伟飞单单位,港南区东津镇万垌小学位,港南区东津镇万垌小学平行四边形面积的计算平行四边形面积的计算下图是一个平行四边形,图中每一个方格代表1平方厘米,想一想想一想1厘米你能用数方
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新知新知巩固巩固退出退出九年义务教育六年级小学教科书九年义务教育六年级小学教科书数数学学SHU,UESHU,UE铺垫铺垫新知新知巩固巩固退出退出九年义务教育六年级小学教科书九年义务教育六年级小学教科书数数学学第九册第九册第九册第九册SHU
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授课班级,四,2,授课教师,杨静导入导入新课新课练习练习九年义务教育小学数学第七册九年义务教育小学数学第七册平行四边形的面积计算平行四边形的面积计算比较下面两组图中图形面积的大小,并说明方法比较下面两组图中图形面积的大小,并说明方法比较下面
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义务教育课程标准实验教科书小学数学第六册义务教育课程标准实验教科书小学数学第六册义务教育课程标准实验教科书小学数学第六册义务教育课程标准实验教科书小学数学第六册千石小学千石小学千石小学千石小学刘仙飞刘仙飞刘仙飞刘仙飞复习,24个月,年,5年
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苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册教学目标,教学目标,1,在丰富的具体问题中,感受求平均数是解决在丰富的具体问题中,感受求平均数是解决一些实际问题的需要,并通过进一步的操作和一些实际问题的需要,并通过进一步的操作和思考体会平均数的意义
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青田汤洋乡校青田汤洋乡校徐衡徐衡试一试试一试学号学号第一组第一组第二组第二组本学期数学本学期数学期中成绩如下期中成绩如下,请帮老师确定哪一请帮老师确定哪一组的成绩更好一些,组的成绩更好一些,第一组平均分第一组平均分第二组平均分第二组平均分叫
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六六年级一班年级一班5位球员投篮成绩如下,位球员投篮成绩如下,分,分,1号号2号号3号号4号号5号号1411151619平均数的有关信息平均数的有关信息1,鲁迅小学和畅堂校区三,鲁迅小学和畅堂校区三,4,班同学平均身高班同学平均身高130厘
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数量数量瓶瓶小红小红第一小组收集矿泉水瓶统计图第一小组收集矿泉水瓶统计图小兰小兰小亮小亮小明小明一周平均最高温度,一周平均最高温度,度,度,一周平均最低温度,一周平均最低温度,度,度,甲种,甲种,乙种,乙种,包,包,包,包,包,包,哪种饼干
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平均数平均数,教学研教学研究究继承不泥古继承不泥古,创新不离宗创新不离宗邱向理邱向理2005,10,24是一个统计量,是一个统计量,表示一组数据的表示一组数据的集中趋势的量,集中趋势的量,平均数平均数,总数总数总份数总份数小学数学教学中的平
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教学目的nn引导学生加深理解平均数的意义,从多个角度多层次地去解决实际问题nn在学习过程中,培养学生乐于与同学相互合作共同完成学习任务,培养学生乐于接受其他同学的学习成果,培养学生乐于表达自己对数据的独特理解,重点难点nn理解平均数的意义
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一份盒饭含一个荤菜和一个素菜,荤菜肉丸子素菜白菜冬瓜星期一菜谱星期一有多少种不同的配菜方法,肉丸子白菜冬瓜肉丸子肉丸子白菜冬瓜12,2,种,荤菜排骨鱼素菜豆腐油菜星期三菜谱星期三有几种不同的配菜方法呢,可以用学具摆一摆,配一配,排骨豆腐豆腐
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农村新貌教学目标,1,根据课本情境解决现有问题,并能解决在具体情境中所提出的问题,2,培养解决实际问题的能力及有序的观察能力,3,激发学习数学的兴趣和热情,体会学数学,用数学的乐趣,教学重点,让学生在场景中发现问题,提出问题,并运用学过的知
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第第届奥届奥林匹克林匹克运运动动会会年年月月日日年年月月日日年年月月日日年年月月日日年月日年年月月日日年年月月日日年年月月日日年年月月日日年年月月日日年年月月日日年年月月日日年年月月日日北京奥运会开幕式北京奥运会开幕式年年月月日日年年月月日
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苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册年月日教学目标教学目标1,通过观察年历,认识时间单位年,月,日,知道大通过观察年历,认识时间单位年,月,日,知道大月,小月,以及季度等方面的知识,月,小月,以及季度等方面的知识,2,感受时间中的数学问
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年年月月日日冀教版三年级数学下册冀教版三年级数学下册教学目标,教学目标,1,结合熟悉的事物和生活经验,经历认识年,月,日的结合熟悉的事物和生活经验,经历认识年,月,日的过程,过程,2,认识年,月,日,了解它们之间的关系,知道平年和认识年,月
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年月日年月日北师大版三年级数学北师大版三年级数学,上上,有个宝贝真稀奇有个宝贝真稀奇身穿三百多件衣身穿三百多件衣每天都要脱一件每天都要脱一件等到年底剩张皮等到年底剩张皮,打一物,打一物,年年月月日日一三五七八十腊一三五七八十腊三十一日永不差
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人民教育出版社九年制义务教育六年制小学三年级下册镇安镇小学秦光炯复习,时,分星期,天秒,分星期,天分,时分,秒,年月日年年月月日日二月,平年是天,闰年是天,通常每年里有个平年,个闰年,公历年份是的倍数的一般都是闰年,小结,小结,年年月月日日
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有个宝贝真稀奇有个宝贝真稀奇身穿三百多件衣身穿三百多件衣每天都要脱一件每天都要脱一件等到年底剩张皮等到年底剩张皮猜猜一猜,一猜,年年月月日日合作者,赵红燕合作者,赵红燕小组讨论,小组讨论,11,仔细观察日历,在小组内说说你发现了,仔细观察日
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摸球游戏摸球游戏22个红球个红球22个白球个白球11个白球个白球22个红球个红球11个白球个白球77个红球个红球77个白球个白球11个红球个红球22个红球个红球22个白球个白球说一说说一说怎样用数表怎样用数表示从其他盒子里示从其他盒子里摸到
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你知道吗,一秒钟能做些什么,飞机每秒约行米火车每秒约行米喷气式飞机每秒约行米卫星每秒约行米有的电脑每秒可以完成万亿次运算秒针共走过大格,也就是小格,是秒,秒针共走过大格,也就是小格,是秒,秒针共走过大格,也就是小格,是秒,秒针走圈,分针走小
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乌兰察布市集宁区光明街小学马慧军2143神舟六号发射倒计时马路红绿灯记录比赛成绩秒针秒针从数字12走到数字1经过多少秒,秒针秒针从数字12走到数字3经过多少秒,秒针秒针从数字12走到数字6经过多少秒,乌兰察布市集宁区光明街小学马慧军时间名言
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刘翔,雅典奥运会刘翔,雅典奥运会100米栏冠军米栏冠军,时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量,鲁迅,时间就象海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的,鲁迅,你热爱生命吗,那么,别浪费时间,因为生命是由时间组成的,美总统富兰克林时间格言,飞机每
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沙城一小杨安娜人人教教版版三三年年级级下下册册第第六六单单元元指出下面图形的面积指出下面图形的面积AABBAABB剪拼法剪拼法11,小组合作,想办法比较出它们的大小,小组合作,想办法比较出它们的大小,22,想一想,怎样介绍你们组的方法,想一
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面积洪湖市教研室舒光友2006年6月三年级数学下册第六单元教材分析三年级数学下册第六单元教材分析教学内容面积和面积单位,长方形,正方形的面积计算,面积单位间的进率,常用的土地面积单位,教学目标结合实例认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图
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教学目标,1使学生主动探索并掌握长方形和正方形的周长和面积公式,能应用公式正确计算长方形和正方形的周长和面积,能解决相关的实际问题,能利用已有的对面积,面积单位以及面积计算方法的理解,合理选择不同的策略,比较计算或估计一些物体表面和平面图形
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面积和周长的对比面积和周长的对比九年义务教育六年制小学教科书第七册小学资源网摸一摸摸一摸1,摸一摸课本的长,宽,周长,面积,摸一摸课本的长,宽,周长,面积,2,摸一摸校牌的长,宽,周长,面积,摸一摸校牌的长,宽,周长,面积,填一填填一填1
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面积和周长的对比面积和周长的对比九年义务教育六年制小学教科书第七册玉潭中学,张志红摸一摸摸一摸1,摸一摸课本的长,宽,周长,面积,摸一摸课本的长,宽,周长,面积,2,摸一摸校牌的长,宽,周长,面积,摸一摸校牌的长,宽,周长,面积,填一填填一
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看看数学课本的封面和铅笔盒盖的面,说出哪一个比较大,哪一个比较小你能比出哪一张大些,哪一张小些吗,如果把每张纸划分成许多同样大小的方格,你能说出哪张纸大吗,物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积面积测量或计算面积时要用面积单位常用
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西师大版数学三年级下册面积和面积单位教学目标1,通过实践操作,建立cm2,dm2,m2面积单位的空间观念,2,在实践活动的过程中,能对长度单位与相应的面积单位进行比较,能更好建立长度与面积的空间观念,看谁先把颜色涂满,你会选择哪一张纸,看谁
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面积和面积单位的认识仙降镇中心小学瞿姜文,5,3,4,1,2,6,封闭图形封闭图形di12个小格子个小格子48个小格子个小格子两个长方形的面积一样大两个长方形的面积一样大1,橡皮擦的表面约是,橡皮擦的表面约是4,A,平方厘米平方厘米B,平方
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制作制作,林纪兰林纪兰下面形状的两张纸,你能说出哪张大哪张小,如果把两张纸划成许多同样大小的方格,你能说出哪张大哪张小,物体的表面或围成的平面图形的大小物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的叫做它们的面积面积常用的面积单位常用的面积单
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